A bolognai folyamat az oktat?si miniszter szerint hasonl? az integr?ci?hoz - legal?bbis ami a bevezet?s folyamat?t illeti. Amikor integr?l?dtak az egyetemek, sok helyen megmaradt a r?gi strukt?ra - volt p?ld?ul hat filoz?fia tansz?k, majd ezeket n?h?ny ?ven bel?l megsz?ntett?k vagy ?sszevont?k. Hasonl? a bolognai k?pz?s is: ?t-t?z ?v telik majd el, mire a szeml?let is megv?ltozik ?s azt t?kr?zi, amit v?gre akartunk hajtani.

A t?rv?ny ?letbe l?p?s?vel azonban nem csak az egyetemek ?s f?iskol?k gazdas?gi m?k?d?se v?ltozik meg. A hallgat?kat ?rint? szab?lyoz?sok egyike, hogy "nagykor?s?tott?k" ?ket, azaz vit?s ?gyekben ak?r a b?r?s?ghoz is fordulhatnak - erre kor?bban nem volt lehet?s?g?k. Szint?n a t?rv?nyben szerepel a t?bbciklus? k?pz?s bevezet?se, a bolognaik?nt is emlegetett folyamat, amely alap-, mester- ?s doktori k?pz?sre osztja a k?pz?seket. A k?vetkez? l?p?sek k?z?tt pedig az egyik legl?nyegesebb a