A tan?rok ?s int?zm?nyvezetők 62 sz?zal?ka nem helyesli a k?tszintű ?retts?gi 2005-?s bevezet?s?t ? der?lt ki a Felv?teli Inform?ci?s Szolg?lat orsz?gos kutat?s?b?l, melyben 3654 tan?r, illetve int?zm?nyvezető vett r?szt 298 k?z?piskol?b?l 2003 ősz?n. A felm?r?s szerint - melynek adatait a Marketing Centrum dolgozta fel - a b?lcs?sz tan?rok k?r?ben l?nyegesen nagyobb az ellen?ll?s (70%), mint a matematik?t (55%), vagy szakmai t?rgyat (57%) tan?t?kn?l.

A pedag?gusok 57 sz?zal?ka helyesli, hogy a k?z?pszintű ?retts?git is elfogadj?k a felsőoktat?si int?zm?nyek, mindazon?ltal d?ntő t?bbs?g?k szerint a karrier